Los géneros periodísticos son una forma de expresar (cada uno a su estilo) información sobre un hecho o acontecimiento de interés informativo. Los trabajadores del periodismo se desempeñan de manera distinta, recordemos que la comunicación es un repertorio de profesiones y el periodismo no se queda atrás.
Entre los géneros periodísticos destacan varios conocidos en nuestro léxico, sin embargo, hay algunos que vale la pena conocer. Esta clasificación se puede dividir entre géneros informativos y de opinión. Durante esta lectura presentaremos aseveraciones de importantes autores y trataremos de explicarlo de la mejor manera posible.
Los géneros informativos los podemos presentar fácilmente (digo, son los más famosos y podemos reconocerlos), entre ellos están la crónica, el reportaje, la entrevista y, en cierta parte la reseña, pero esa dicotomía la explicaremos más adelante.
Crónica:
Empezamos fuerte. Muchos definen a la crónica como un género literario que se encarga de tratar eventos cronológicamente, pero, ¿No estamos hablando de periodismo? Bueno, no es nada complicado la verdad, para ello citaremos a Rafael Yanes Mesa (2006), quién dice:
En cierta forma, la crónica es un género que existe antes que el propio periodismo. El relato interpretativo contado desde el lugar donde sucede un hecho noticioso aparece pronto en la historia de la humanidad. Su nombre tiene el antecedente etimológico “cronos”, que significa “tiempo”, por lo que hace referencia a una narración ligada a la secuencia temporal.
Yanes lo dice claramente: la crónica existió antes que el periodismo, pues, es un relato interpretativo sobre los hechos; la gran diferencia es que el periodista le da ese toque noticioso e informativo, pero nunca abandona esa esencia literal. El periodista en este género rasga sus vestiduras objetivas y lineales para presentar la información usando elegancia descriptiva. No cualquiera puede hacer crónicas, hay que tener esa “raza”. Pero tranquilos, no estamos siendo racistas, sino más bien es un estilo de metáfora usada por el cronista Alberto Salcedo (2011), quién dice lo siguiente:
Si el cronista es de raza disfruta su género como si fuera el mismísimo paraíso, pues allí encuentra la posibilidad de contar historias perdurables que le permitan trascender el mero registro de las cifras. La crónica es, además, la licencia para sumergirse a fondo en la realidad y en el alma de la gente.
La crónica apasiona y pone a flor de piel los sentimientos de los lectores. Si te encanta la literatura y su belleza descriptiva esto es lo tuyo. Pero recuerda, no cualquiera tiene la “raza”.
Ejemplo de Crónica: http://www.destiempos.com/n7/albertosalcedoramos_n7.htm
Reportaje
Llegamos al que muchos consideran la meca del periodismo, la cúspide de la presentación de los hechos. El reportaje, en líneas generales, es un trabajo de investigación periodístico donde se analiza, se documenta, se contrasta la información desde distintos puntos y suele incorporar más géneros en su desarrollo. Yanes Mesa (2006) también lo define:
El reportaje es un género periodístico que contiene en su texto -o puede contener-, todos y cada uno de los demás géneros. Es informativo, pero también incorpora elementos propios de los textos de opinión. Puede tratar de la actualidad, aunque también permite la inclusión de algún recurso creativo. Muchos autores lo consideran un híbrido entre los escritos informativos y los interpretativos, pero realmente se trata de la fusión de todos los géneros periodísticos.
Lo podemos definir como una concentración entre información y (a veces) opinión, es un trabajo serio (sin desmeritar a los otros géneros), documentado, difícil (pero no imposible) de refutar. Puede tratar el pasado, el presente, incluso advertir sobre el futuro, y, es el género al que más temen los corruptos y políticos.
El reportaje puede ser visto como un núcleo con varios estratos que se relacionan con el pasado -antecedentes y causas-, el presente -implicaciones, conexiones con lo actual, significados, discusión y polémicas-, y el futuro -proyecciones y repercusiones-.
Ulibarri, Eduardo (1994).
Ejemplo de reportaje: https://elpais.com/elpais/2018/09/11/eps/1536681073_060705.html
La entrevista
Muchos pensamos que este género solo trata de hacer preguntas sobre un tema a algún individuo importante o no. Sin embargo, es muy lejano ese concepto al verdadero. La entrevista es un diálogo, prácticamente, pero dejemos que nos lo defina Alonso (1994):
La entrevista se construye como un discurso enunciado principalmente por el entrevistado pero que comprende las intervenciones del entrevistador cada una con un sentido determinado, relacionados a partir del llamado contrato de comunicación y en función de un contexto social en el que se encuentren.
“Discurso enunciado por el entrevistado con intervenciones del entrevistador”, en simples palabras de eso trata la entrevista. Por otra parte, no sólo trata preguntas para informar sobre un hecho, sino que, además, ha servido para conocer más a fondo sobre situaciones tristes, alegres e impactantes. Taylor y Bogan (1986) dicen:
La entrevista se entiende como un conjunto de reiterados encuentros cara a cara entre el entrevistador y sus informantes, dirigidos hacia la comprensión de las perspectivas que los informantes tienen respecto a sus vidas, experiencias o situaciones.
Este género periodístico informativo sirve mucho para presentar a los actores de la información y del mundo mediático desde un punto de vista más real, poniendo en lupa sus propias expresiones, palabras e incluso vivencias. Acerca pero también ayuda a alejar el público del entrevistado.
Siguiendo en este mismo orden de ideas, tocamos una subdivisión de este apartado: la entrevista periodística; ésta es tratada de manera extensa, explícita y suele tener un efecto interpretativo del periodista. Para su comprensión más detallada citaremos a Pizarro (2009), quien nos habla incluso de la clasificación de este subgénero.
La entrevista periodística es una conversación con metodología propia sobre diferentes temas, no necesariamente de actualidad, entre dos o más personas destinada a ser difundida en cualquier medio de comunicación. No se trata de un género en sí, porque la entrevista periodística lo engloba a todos ellos, ya que existen entrevistas informativas, interpretativas y de opinión.
Clasificación de entrevistas periodísticas (Según Pizarro)
1. Informativa: Es la entrevista que sólo apunta a obtener una información que no se dispone. Por no existir antecedentes sobre la materia, no se requieren datos previos. Se recurre a ella para complementar y/o enriquecer una crónica del género informativo.
Este tipo de entrevista se basa en la presentación de hechos que aportan a un trabajo periodístico, el autor señala que puede enriquecer una crónica, pero también puede incluirse como soporte en un reportaje.
2. Interpretativa: Es la entrevista que requiere de un acabado dominio de la materia y cuyas preguntas son una mixtura alternada o simultánea de información e interpretación.
Aquí, por ejemplo, el entrevistador debe estar empapado completamente sobre el tema, porque se suele interpretar respuestas, contraponer hechos del pasado, enfrentar con argumentos alguna falacia, etc.
3. Opinativa: Es la entrevista en la cual todas las preguntas constituyen una opinión del interrogador. Incluso, en la mayoría de las veces ni siquiera son una consulta, sino un simple comentario.
Estas suelen ser menos objetiva que las anteriores, remarca opiniones dadas por el periodista y… si no sabe manejarse puede desembocar en un debate (positivo o negativo).
Ejemplo de entrevista: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-47573763
Reseña
Llegamos al punto en que no sabemos si este género pertenece al apartado informativo o de opinión. La reseña a veces suele confundirse con la crítica; muchos creen que al determinar la calidad de un producto artístico están reseñando. Este término simplemente se define como una nota que define los rasgos distintivos de alguien o algo para su identificación.
Federico Campbell (1995) precisa:
-La reseña- se trata de un comentario breve e informativo, una narración muy sucinta, que da cuenta de un acontecimiento cultural: un libro recientemente publicado, el estreno de una puesta en escena, un concierto musical, una función de danza, una exposición de pintura o escultura, una nueva película, un espectáculo. La reseña aparece en un lugar fijo en los diarios o las revistas. Por lo general es un texto muy bien escrito, breve, ágil, inteligente, que se le encomienda a un escritor externo y que suele ser alguien que se mueve como pez en el agua en su medio.
Sin embargo, hay otros que remarcan a la reseña como crítica, por ejemplo, Monserrat (2010), parafraseando a MacDougall, dice que:
-Se- llama reseña a la crítica que se redacta previa a la obra que se va a exponer, previo a que los lectores lean un libro, vean una película o asistan a una obra de teatro o a una exposición. Es decir, trata siempre a la reseña como un género periodístico de opinión, esto es, perspectiva literaria, y no periodística.
De esta manera es difícil establecer los límites jerárquicos de la reseña. A pesar de todo, se ha dado a conocer más por el primer caso: siendo breve, muy bien escrita e inteligente. En pocas palabras su enfoque más definido es el apartado informativo. Dejamos un ejemplo sobre una obra de Vargas Llosa por si hace falta salir un poco de dudas.
Ejemplo de reseña: https://larepublica.pe/archivo/627987-apocaliptico-vargas-llosa/
Editorial
Ahora si damos apertura total a los géneros de opinión, iniciamos con uno muy conocido: la editorial. No debe confundirse con línea editorial, la cual es un conjunto de criterios, ángulos y valores establecidos en un medio.
La editorial es una publicación, un estilo de artículo que, va firmado por el medio y refleja una opinión general de todo el equipo de redacción (claro, así debería ser, pero a veces hay mucha división de opiniones).
Citaremos a una publicación del Ministerio de Educación español (2009), donde dicen:
El editorial, conocido también como artículo de fondo del periódico, comentario o comentario editorial, es un artículo de opinión por medio del cual el diario expresa, en un orden lógico, conciso y claro, su punto de vista sobre un asunto de interés general, de ámbito local, nacional o internacional. Se denomina editorial porque refleja el pensamiento o punto de vista del editor o del director del diario y, por extensión, del propio periódico.
Lo último puede ser la razón de tanta dicotomía; el editor no piensa por todos, pero bueno, por alguna razón los demás periodistas están en un medio, una de ellas: aceptar, consensuar, profesar con la línea editorial.
Este género no suele tener posturas diferentes al momento de definirse, por ello no citaremos más conceptos exactos. Pero, si mostraremos, parafraseando a Gargurevich (1982), las características a considerar para escribir el editorial:
A. Fijación del objetivo (para qué se escribe).
Es el punto de inicio y principal del editorial. Es imprescindible.
B. Naturaleza de la publicación (dónde se escribe).
C. Tipos de lectores a quienes se busca llegar (para quién se escribe).
Artículo de Opinión
El más conocido de todos en este segmento; el artículo se aleja completamente en la presentación de hechos como noticia, tampoco tiene la intención de hacerlo. Hay que recordar que la génesis del periodismo se basó en este tipo de publicaciones, y con el paso del tiempo fue moldeándose para ser lo que es ahora. El artículo, a pesar de todo sobrevive y suele ser el favorito de muchas personas.
Villalobos (2011) determina:
El articulismo de opinión o columnismo constituye un género a medio camino entre el Periodismo y la Literatura, por lo que su estudio y análisis ha sido poco prolífico hasta fechas recientes, por no estar encuadrado claramente en alguno de estos dos ámbitos.
Importante este punto de inflexión en la explicación de este concepto: la literatura. Como dijimos anteriormente, es el formato en como inició el periodismo, sin embargo, ¿Es sinónimo de la crónica? La verdad no, es simplemente opinión y comentarios, ni siquiera tiene la necesidad de llevar una cronología, pues, puede tratarse de un evento específico sucedido en un momento determinado.
(El artículo de opinión) tiende a ser considerado como un género literario infiltrado de manera espuria entre los géneros estrictamente periodísticos.
León Gross, Teodoro (1996).
Crítica cultural
La crítica cultural es periodismo de opinión, aunque no sea presentado generalmente por periodistas. Aquí el crítico dice lo que quiere, piensa y determina a partir de su juicio. Muchos hemos visto críticas a libros, música y películas (estas últimas han tomado un auge de crítica gracias al internet). No cualquiera puede hacer críticas, debe tener experiencia, saberes fundamentales dependiendo del producto y otros factores detallados. Citamos nuevamente al Ministerio de Educación español (2009)
La crítica es un juicio de valor que un experto o especialista emite sobre un producto cultural o un espectáculo: libro, una obra de teatro, una película, un concierto, una pintura, un disco, un programa de televisión o cualquier otra manifestación cultural.
El País de los Estudiantes, en su edición #18 (2019) remarca:
Una crítica cultural es un artículo de opinión firmado en el que se analiza de forma subjetiva un determinado trabajo creativo: novela, película, cuadro, obra de teatro… De cualquiera de las temáticas que abarcan la cultura y las Siete Artes: teatro, escultura/arquitectura, pintura, música, danza, literatura y, por supuesto, cine.
Ejemplo de crítica cultural: https://elpais.com/cultura/2019/01/17/actualidad/1547680003_277526.html
Muchos encuentran diversión al momento de criticar culturalmente algo, todos lo hacemos, pero otros tienen el toque especial, ya saben, “la raza”. En internet se ha banalizado mucho las críticas por la falta de preparación por parte de quiénes las presentan. Muchos lo toman bajo el punto de vista de solo entretener.
Cartas al director
Hablar con el jefe, con el mandamás del medio. Aquí se realizan opiniones y valoraciones hacia el director, un grupo de periodistas del medio o del mismo medio en sí; puede ser escrito y enviado por ciudadanos comunes (lectores) y otros periodistas. Algunas suelen publicarse en apartados ajenos al medio o también tienen su espacio en el mismo medio de comunicación.
Álvarez (2009) precisa:
Las cartas son un proceso de revisión externo y abierto de un artículo previamente publicado, que permite asimilar la reflexión y la discusión de la información científica. Son breves comentarios en acuerdo o desacuerdo con aspectos contenidos en los trabajos publicados y que pueden estar relacionados con: conceptos, metodologías, interpretaciones, resultados, etc., sobre artículos publicados en la revista.
Córdova (2011), por otra parte, define:
(…) las cartas al director formarían parte del macrogénero de opinión, por ser justamente la opinión de los lectores sobre algún tema de relevancia nacional o internacional la que se plasma en las líneas de la carta.
Las cartas al director también ayudan a recomponer errores en los medios, reconsiderar la línea editorial, modificar el manual de estilo y a determinar incluso quiénes fallan dentro de la fórmula. Es un factor de retroalimentación entre el público y el medio.
Ejemplo de carta al director: http://www.uchile.cl/noticias/62736/carta-al-director-del-diario-la-tercera
Conclusión
Para finalizar, podemos decir que los géneros periodísticos son más que una jerarquización, porque de un mismo acontecimiento se pueden ejecutar la mayoría (por no decir todos) de los mismos. Como establecimos en el principio de este trabajo: la comunicación es un repertorio de profesiones y la labor periodística permite exteriorizar y borrar los límites al momento de presentar la información. El periodista es, a su modo, un trabajador multifacético, integral y plural. Pero como cualquier ser humano posee tendencias y gustos; los géneros sirven para definir al periodista, y el periodista sirve para definir y caracterizar cada uno de estos géneros.
Referencias bibliográficas:
· Yanes Mesa, Rafael (2006). La crónica, un género del periodismo literario equidistante entre la información y la interpretación. Disponible en: http://www.ucm.es/info/especulo/numero32/cronica.html
· Salcedo Ramos, Alberto. La crónica: el rostro humano de la noticia. FNPI Bicentenario. Disponible en: http://bicentenario.fnpi.org/meteriales/la_cronica_el_rostro_humano_de_la_noticia.pdf
· Ulibarri, Eduardo (1994): Idea y vida del reportaje, (p. 40). México.
· Yanes Mesa, Rafael (2006). Espéculo. Revista de estudios literarios. Universidad Complutense de Madrid. Disponible en: http://www.ucm.es/info/especulo/numero34/reportaj.html
· Alonso, L. (1994). Sujeto y discurso. El lugar de la entrevista abierta en las prácticas de la sociología cualitativa, en Delgado, J.M. y Gutiérrez, J. (Coords.), Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Madrid: Síntesis.
· Taylor, J. y Bodgan, H. (1986). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Buenos Aires: Paidós.
· Pizarro Rivera R. (2009). LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA.: Universidad Andrés Bello, Escuela de Comunicación, Carrera de Periodismo. Disponible en: https://redaccionparamedios.files.wordpress.com/2011/02/apuntes_entrevista_raul_pizarro.pdf
· Campbell, Federico (1995). Periodismo escrito. México: Ariel. Disponible en http://bibliolibrolibre.blogspot.com/2017/11/periodismo-escrito-federico-campbell-pdf.html
· Montserrat, Martín (2010). Géneros periodísticos y estilo temático de los periódicos mexicanos: Reforma, El Universal y La Jornada. México: Estudios sobre las Culturas Contemporáneas [en linea] 2010, XVI (Sin mes). Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/316/31615577004.pdf ISSN 1405-2210.
· Secretaría General Técnica (Comp.), Varios autores (2009). EL EDITORIAL, EL SUELTO Y LA CRÍTICA. España. Ministerio de Educación. Disponible en: https://sede.educacion.gob.es/publiventa/PdfServlet?pdf=VP15259.pdf&area=E
· Saray Mosquera, EDITORIAL-CONCEPTO. Investigación web: https://sites.google.com/site/saray0488/opinion/editorial
· Gargurevich, J. (1982). Géneros periodísticos. Quito: Belén.
· Cristóbal Villalobos S. (2011). El articulismo de opinión como fuente para la investigación histórica: el ejemplo del franquismo. Espéculo. Revista de estudios literarios. Universidad Complutense de Madrid. Disponible en: http://www.ucm.es/info/especulo/numero47/artfranc.html
· León Gross, Teodoro (1996). El artículo de opinión. Ariel, Barcelona, pág. 145.
· El País de los Estudiantes, XVIII Edición (2019). Consejos Periodísticos, Crítica Cultural. Disponible en: https://estudiantes.elpais.com/descargas/Consejo_Cronica.pdf
· Santana Álvarez J. (2009). ¿Cuál es el valor de la carta al director? SciELO Cuba, Investigación web. Disponible en: scielo.sld.cu/pdf/amc/v13n5/amc010509.pdf
· Córdova Jiménez A. (2011). Las cartas al director como género periodístico. ZER - Revista de Estudios de Comunicación. Disponible en: https://www.ehu.eus/ojs/index.php/Zer/article/view/4803
Comentarios
Publicar un comentario